konflik antara paletina dan israel tidak pernah ada habisnya. islam dan yahudi. seya sempat berfikir kenapa orang-orang yahudi tidak pernah ada habisnya membuat perang. padahal jika tanpa perang tentu saja dunia ini akan lebih damai. selain itu banyak pula warga kristen yang ada di palestina yangOtoritas Israel sendiri sering menolak orang Arab Palestina beragama Kristen yang sudah keluar dari tanah Israel dan ingin kembali. Hanan Ashrawi, anggota perunding Palestina yang beragama Kristen memiliki putri yang kemudian sekolah di Amerika Serikat, dan ketika si putri menikah dan memiliki anak di sana, dan ingin membawa anaknya menengok neneknya, ia yang adalah penduduk Palestina ditolak kependudukannya dan hanya diberikan visa masuk Israel selama sebulan.
Yang menarik, orang Yahudi sendiri yang beragama Yahudi yang menolak perang dengan Palestina juga sering dilempari batu oleh kaum radikal Israel. Perang Israel Hamas bukanlah perang agama karena sebagian orang Israel sekarang tidak beragama Yahudi melainkan sudah menjadi sekuler. Yang jelas perang di Timur Tengah adalah perang perebutan tanah. ikut menjadi korban.
tidak hanya itu seharusnya kristen juga harus menelaah lagi apakah sikap keberpihakannya kepada israel benar atau tidak? karena perang bukaanlah salah satu cara untuk menciptakan perdamaian. perdamain tercipta apabila ada tenggang rasa antar umat beragama.
memang benar, sikap tenggang rasa antar umuat beragama sangat penting. apabila sikapt ini tercipta pada masing-masing individu, selaing menghormati dan sailng mengasihi, tentu perdamaian bukan hanya impian kosong belaka.
Sabtu, 05 Juni 2010
pergaulan remaja modern
pergaulan remaja midern saat ini bisa kita katakan sudah semakin parah. kehidupan glamour yang seolah berada di barat sudah mulai merasuki kehidupan pergaulan remaja di jaman modern ini. tentu seiring bertambahnya waktu begitu banyak budaya-budaya dari luar yang masuk di Indonesia, karena sekarang merupakan era globalisasi. banyak pengeruh pula yang ditimbulkan. pengerauh baik maupun pengaruh buruk.
pengaruh baik, mungkin wawasan kita akan menjadi semakin luas. sehingga tingkat inteligent kita meningkat, akan tetapi bagaimana dengan pengaruh buruk yang didapatkan??? kahidupan glamour, dunia gemerlap, hura-hura, sex, dan lain2 yang buruk sehingga mengubah moral remaja kita menjadi lebih buruk.
ini pun bisa membuat keterpurukan bangsa Indonesia, karena sudah seharusnya generasi penerus bangsa memiliki kualitas dan kuantitas yang terjamin. baik moral maupun kepintaran merupakan modal untuk mendapatkan sumber daya yang unggul dalam memajukan bangsa indonesia. karena para remajalah yang merupakan penerus bangsa.
pengaruh baik, mungkin wawasan kita akan menjadi semakin luas. sehingga tingkat inteligent kita meningkat, akan tetapi bagaimana dengan pengaruh buruk yang didapatkan??? kahidupan glamour, dunia gemerlap, hura-hura, sex, dan lain2 yang buruk sehingga mengubah moral remaja kita menjadi lebih buruk.
ini pun bisa membuat keterpurukan bangsa Indonesia, karena sudah seharusnya generasi penerus bangsa memiliki kualitas dan kuantitas yang terjamin. baik moral maupun kepintaran merupakan modal untuk mendapatkan sumber daya yang unggul dalam memajukan bangsa indonesia. karena para remajalah yang merupakan penerus bangsa.
pengangguran
Masalah Pengangguran merupakan masalah yang rumit yang belum pernah bisa diselesaikan oleh pemerintah. berbagai cara yang telah dilakukan pemerintah untuk mengatasi masalah pengangguran ini, akan tetapi usaha-usaha tersebut seolah tidak ada artinya. tingkat pengangguran di indonsia semakin meningkat. yang lebih parahnya banyak dari para penganggur tersebut merupakan golongan terpelajar setingkat sarjana.
Situasi yang didambakan adalah full employment yang berarti semua warga masyarakat yang termasuk kedalam kategori usia angkatan kerja produktif mempunyai pekerjaan sehingga dengan demikan mempunyai penghasilan tetap karena lapangan kerja yang tersedia mampu menyerap semua pencari kerja, tetapi situasi demikian sulit dicari dan jarang terjadi. Para pakar mengatakan jika suatu negara bangsa menghadapi tingkat pengangguran sebesar tiga persen, masyarakat tersebut sudah dapat dikatakan berada pada situasi full employment. Makin rendah daya serap pasar kerja berarti daya serap penyedia lapangan pekerjaan tidak tinggi, makin tinggi pula tingkat pengangguran dimasyarakat tersebut.
Jenis Pengangguran :
1. Pengangguran terbuka.
2. Pengangguran terselubung.
3. Pengangguran musiman
kita berharap semoga terdapat jalan keluar yang bisa menguranfi angka pengangguran yang ada di Indonesia ini.
Situasi yang didambakan adalah full employment yang berarti semua warga masyarakat yang termasuk kedalam kategori usia angkatan kerja produktif mempunyai pekerjaan sehingga dengan demikan mempunyai penghasilan tetap karena lapangan kerja yang tersedia mampu menyerap semua pencari kerja, tetapi situasi demikian sulit dicari dan jarang terjadi. Para pakar mengatakan jika suatu negara bangsa menghadapi tingkat pengangguran sebesar tiga persen, masyarakat tersebut sudah dapat dikatakan berada pada situasi full employment. Makin rendah daya serap pasar kerja berarti daya serap penyedia lapangan pekerjaan tidak tinggi, makin tinggi pula tingkat pengangguran dimasyarakat tersebut.
Jenis Pengangguran :
1. Pengangguran terbuka.
2. Pengangguran terselubung.
3. Pengangguran musiman
kita berharap semoga terdapat jalan keluar yang bisa menguranfi angka pengangguran yang ada di Indonesia ini.
BAB 1
TINJAUAN TENTANG ILMU BUDAYA DASAR
Mata kuliah ilmu budaya dasar adalah salah sari mata kuliah yang membicarakan tentang nilai-nilai, kebudayaan, berbagai macam masalah yang dihadapi manusia dalam hidupnya sehari-hari. Sete-lah mendapatkan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memperlihatkan :
1. Minat dan kebiasaan menyelidiki apa-apa yang terjadi di sekitarnya dan di luar lingkungaknnya, menelaah apa yang di kerjakannya sendiri dan mengapa
2. Kesadaran akan ola-pola nilaiyang dianutnya serta bagaimana hubungan nilai-nilai ini dengan cara hidupnya sendiri.
3. Kerelaan memikirkan kembali dengan hati terbuka nilai-nilai yang dianutny untuk mengetahui apakah dia secara berdiri sendiri dapat membenarkan nilai-nilai untuk dirinya sendiri
4. Keberanian moral untuk mempertahankan nilai-nilai yang dirasanya sudah dapat diterimanya dengan penuh tanggung jawab dan sebaliknya menolak nilai-nilai yang tidak dapat ibenarka
Pokok bahasan yang akan dikembangkan adalah :
• Manusia dan cinta kasih
• Manusia dan keindahan
• Mmanusia dan penderitaan
• Manusia dan keadilan
• Manusia dan pandangan hidup
• Manusia dan tanggung jawab serta pengabdian
• Manusia dan kegelisahan
• Manusia dan harapan
Mata kuliah ilmu budaya dasar adalah salah sari mata kuliah yang membicarakan tentang nilai-nilai, kebudayaan, berbagai macam masalah yang dihadapi manusia dalam hidupnya sehari-hari. Sete-lah mendapatkan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memperlihatkan :
1. Minat dan kebiasaan menyelidiki apa-apa yang terjadi di sekitarnya dan di luar lingkungaknnya, menelaah apa yang di kerjakannya sendiri dan mengapa
2. Kesadaran akan ola-pola nilaiyang dianutnya serta bagaimana hubungan nilai-nilai ini dengan cara hidupnya sendiri.
3. Kerelaan memikirkan kembali dengan hati terbuka nilai-nilai yang dianutny untuk mengetahui apakah dia secara berdiri sendiri dapat membenarkan nilai-nilai untuk dirinya sendiri
4. Keberanian moral untuk mempertahankan nilai-nilai yang dirasanya sudah dapat diterimanya dengan penuh tanggung jawab dan sebaliknya menolak nilai-nilai yang tidak dapat ibenarka
Pokok bahasan yang akan dikembangkan adalah :
• Manusia dan cinta kasih
• Manusia dan keindahan
• Mmanusia dan penderitaan
• Manusia dan keadilan
• Manusia dan pandangan hidup
• Manusia dan tanggung jawab serta pengabdian
• Manusia dan kegelisahan
• Manusia dan harapan
BAB 3
BAAB 3. KONSEPSI ILMU BUDAYA DASAR DALAM KESUSASTRAAN
A. PENDEKATAN KESUSASTRAAN
IBD, yang semula dinamakan Basic Humanities, berasal dari bahasa inggris the humanities. istilah ini berasal dari bahasa latin Humanus, yang ber arti manusiawi, berbudaya, dan halus. Dengan mempelajari the humanities orang akan menjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus. Jadi humanities berkaitan dengan masalah nilai, yaitu nilai kita sebgai homo humanus.
Untuk menjadi homo humanus, manusia harus mempelajari ilmu, yaitu humanities, disamping tanggung jawabnya yang lain. Apa yang dimasukkan ke dalam the humanities masih dapat diperdebatkan, dan kadang-kadang disesuaikan dengan keadaan dan waktu. Pada pokoknya semua mempelajari masalah manusia dan budaya.
B. ilmu budaya dasar yang dihubungkan dengan prosa
dalam kesusastraan Indonesia kita mengenal jenis prosa lama da prosa baru
a) prosa lama meliputi
1. donge-dongeng
2. hikayat
3. sejarah
4. epos
5. cerita pelipur lara
b) prosa baru meliputi
1. cerita pendek
2. roman
3. biografi
4. kidah
5. otobiografi
selain itu ilmu budaya dasar juga dapat dihubungkan dengan puisi dan berbagai jenis karya lainnya.
A. PENDEKATAN KESUSASTRAAN
IBD, yang semula dinamakan Basic Humanities, berasal dari bahasa inggris the humanities. istilah ini berasal dari bahasa latin Humanus, yang ber arti manusiawi, berbudaya, dan halus. Dengan mempelajari the humanities orang akan menjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus. Jadi humanities berkaitan dengan masalah nilai, yaitu nilai kita sebgai homo humanus.
Untuk menjadi homo humanus, manusia harus mempelajari ilmu, yaitu humanities, disamping tanggung jawabnya yang lain. Apa yang dimasukkan ke dalam the humanities masih dapat diperdebatkan, dan kadang-kadang disesuaikan dengan keadaan dan waktu. Pada pokoknya semua mempelajari masalah manusia dan budaya.
B. ilmu budaya dasar yang dihubungkan dengan prosa
dalam kesusastraan Indonesia kita mengenal jenis prosa lama da prosa baru
a) prosa lama meliputi
1. donge-dongeng
2. hikayat
3. sejarah
4. epos
5. cerita pelipur lara
b) prosa baru meliputi
1. cerita pendek
2. roman
3. biografi
4. kidah
5. otobiografi
selain itu ilmu budaya dasar juga dapat dihubungkan dengan puisi dan berbagai jenis karya lainnya.
mata kuliah softskill
mata kuliah softskill sangat menunjang dalam perkuliahan. karena selain menuntut mahasiswa untuk mengerjakan tugas, tetapi juga membentuk siswa agar siap untuk langsung terjun dalam masyarakat. karena mata kuliah ini mengajarkan tentang cara bersikap, sifat-sifat yang baik, serta cara menghadapi seseorang yang berbeda-beda karakter dengan tepat. jadi mata kuliah ini sudah seharusnya kita ikuti dengan baik.
gotong royong dan kekeluargaan
gotomg royong dan kekeluargaan merupakan sifat yang harus dimiliki seseorang ketika akan terjun langsung dalam masyarakat. sebagai manusia dalam menjalani kehidupan ini kita harus saling gotong royong. karena kita tidak bisa hidup sendiri untuk menjalani kehidupan ini. bayangkan saja jika seandainya kita hidup sendiri, apakah kita bisa menjalani kehidupan ini tanpa bantuan orang lain? pasti jawabannya tidak, karena kita sebagai manusia bukan hanya sebagai mahkluk individu, tetapi juga merupakan makhluk social. selain itu kekeluargaan juga merupakan sifat yang penting yang harus ada dalam diri masing-masing orang. karena rasa kekeluargaan ini yang nantinya akan menciptakan kedamaian di muka bumi.
Langganan:
Postingan (Atom)